Ima uputstvo i za nastavnike i za roditelje.
Pogledajte, čini mi se da je vrlo jasno i korisno! Ima uputstvo i za nastavnike i za roditelje.
0 Comments
https://classroom.google.com/w/NTQyNTg5NjIyOTda/t/all
Примена пропорционалности је лекција коју ћемо радити. На телевизији се емитују лекције из четвороугла, али ми смо стали код ове области и по договору у школи радимо оно где смо стали, јер се часови са телевизије можда и не уклапају са нашим темама у овом тренутку. Ви свакако можете и то одгледати, знања никад на одмет. Ја сам оставила неке видео материјале које можете погледати. Не обазирите се што пише 7.разред, то је оно што ми сад учимо. Постоје 2 краћа видеа са задацима, и један дужи у ком је дато објашњење комплетно са више примера. Можете користити и електронске уџбенике, на корицама збирке и књиге имате упутства. У књизи је то на страни 135. и 136. Домаћи ће biti ovde zadat. - Ово се све односи на гугл учионицу. Тамо је дато 8 задатака и 3 видеа Upućujem učenike da se uloguju na google učionicu.
Mislim da će to biti lakši način komunikacije. GOOGLE UČIONICA ili GOOGLE CLASSROOM Ukucajte na google - google učionica ili google classroom. Kad otvorite ulogujte se, ili ste možda već i ulogovani. Uočićete + u desnom ćošku, klikom na taj + dobijate opcije odaberite pridruži me predmetu,ili join class. Onda unesite kod koji vam se traži. Razredne starešine su kodove prosledile deci. KODOVI: 6-1 3fajayh 6-2 yfpnaem 6-3 jkjir27 6-4 46667ub 8-3 yhwmi7u Molim učenike da na svojim nalozima promene imena u pravo IME I PREZIME. To možete uradititako što kliknete na kružić u desnom uglu kad otvorite google, tu se pojavi vaša slika i ispod imate - upravljajte google nalogom, kad na to kliknete sa leve strane imate - lične podatke i kad na to kliknete možete promeniti ime i prezime. Ovo je škola, nije šala, nastavnik mora imati uvid u to ko je ko. Što se tiče vašeg uspeha na Quizizz, nije važna pozicija....iako je ona pokazatelj koliko ste brzo i uspešno rešavali.
VAŽNA JE SAMO TAČNOST 0-30=1 31-50=2 51-70=3 71-90=4 91-100=5 Koje se beleže u svesku Ako se neko ne angažuje i to se evidentira. Koristite vaša PRAVA IMENA jer vas samo tako mogu evidentirati. Imate bezbroj pokušaja. Pitanja menjaju redosled kao i odgovori prilikom svakog novog pokušaja. Molim da se domaći preda do sutra do 14 h.
Link za kviz: quizizz.com/join?gc=495770 Ili otiđite na ; joinmyquiz.com i kucajte šifru 495770 Kviz je otvoren 3 dana. Takođe je ostavljen kviz, i ovo je domaći. Molim da koristite prava imena jer se ovo koristi za formativno ocenjivanje učenika. Možete pokušati više puta, najbolji pokušaj se prihvata. Pitanja se menjaju i redosled odgovora. Podsećam da je domaći obavezan, kao da idemo u školu. U današnjoj lekciji je ispredavan četvorougao.
Lekcija postoji u udžbeniku na strani 150, pa do 155. Pored toga u zbirci se na strani 111 nalazi u leleno obojenom delu osnovno o četvorouglu, na strani 113 osnovno o uglovima četvorougla i na strani 115 osnovno o paralelogramu. Možete se ulogovati na vaše e udžbenike-objašnjenje je na koricama vašeg udžbenika. Za domaći zadatak je: 1./111. 2./111. 4./111. 11./113. 16./113. 29./116. 30./116. 39./116. Možete poslati slike domaćeg zadatka na [email protected] Obavezno napisati pravo ime i prezime. Pitajna mozete ostavite u komentaru. Komentar se daje tako što se klikne na COMMENTS ispod ovog posta. Molim da koristite puno ime i prezime, jer cu na osnovu toga beležiti ko je uradio domaći. Uskoro će biti i kviz. Konstrukcija trougla je složen i dugačak zadatak. Ovde možete videti i video snimke gde se može propratiti cela konstrukcija. Pgledajte i pokušajte da samostalno uradite ove konstrukcije. Veliki broj đaka je zbog bolesti izostao sa nastave, tako da je ovo odličan način da nadoknadite propušteno gradivo jer se kontrolni bliži. Najvažniji je ovaj prvi video - Konstrukcija trougla prvi deo. U drugom delu su složeniji zadaci. Za one koji nisu sigurni kako se konstruišu uglovi koji i kako se prenose neka pogledaju i video materijal vezan za to koji je okačen dole. Aktivacioni kod nalazi se na koricama vašeg udžbenika.
Treba ga uneti da bi ste imali pristup elektronskim udžbenicima. Pogledajte e-udžbenik https://www.eucionica.rs/home https://www.eucionica.rs/ecommerce/unlock_course/6078791249035264 2.marta je opštinsko takmičenje iz matematike. tim povodom još po neki zadatak dodala sam u deo TAKMIČENJE, pogledajte!
Arhimedsova internet olimpijada je počela-
Prvo kolo je od 1.11. do 13. 11. Idite na mislisa.rs napravite profil, ili se ulogujte i rešavajte zadatke. Više o ovoj olimpijadi možete pročitati na www.arhimedes.co.rs/dokumenta/2019/iolimpijada/internet%20olimpijada%202018%20pismo-poziv%20za%20ucestvovanje.pdf Najuspešniji će biti nagrađeni peticama. Kahoot je aplikacija uz pomoć koje možemo da igramo kviz preko telefona i kompjutera. Potrebno je da nastavnik napravi kviz , a učenici odgovaraju na pitanja iz kviza preko svojih telefona, tableta ili drugih uređaja koji imaju mogućnost pristupa internetu i instaliranja aplikacije.
Potražite aplikaciju KAHOOT na Google play i instalirajte na vašem uređaju. Može se pristupiti i direktno preko sajta kahoot.it Da bi smo pokrenuli kviz moramo imati PIN. PIN se dobija na samom času ili za domaći, ali nastavnik mora da vam da odgovarajući PIN i on se stalno menja. Pitanja nastavnik pokazuje preko projektora, a na vašem uređaju se vide samo mogući odgovori. Najviše bodova dobija onaj ko najbrže odgovori tačno. Dakle važno je biti i tačan i brz! Ne zaboravite da na kraju kviza kažete utiske- koliko vam se svideo KAHOOT ocenjujete zvezdicama, lajkom kažete da li ste nešto naučili, takođe i da li bi ste nekom preporučili kahoot, i na kraju smajlijima opišete kako ste se osećeli! Ne zaboravite da je kviz sačinjen od pitanja iz matematike i da je neophodno da znate tačan odgovor da bi ste osvojili bodove! Zato UČI! Nastavnik ima uvid u vaše bodove, u to koliko i šta ste odgovorili tačno, a šta ne. ČETVOROUGAO
(QUADRILATERAL)
Kliktanjem na ovaj link možete on-line igrati igricu za vežbanje sabiranja celih brojeva.
http://www.mathplayground.com/ASB_OrbitIntegers.html Konstrukcije trouglova. Nastavnik u ovim video snimcima objašnjava konstrukciju , ali ne zapijuje korake konstrukcije, što smo mi radili na času i očekuje se od vas da to uradite kad radite zadatak. Pokušajte da dodate to u ovim zadacima. Takođe potrebno je dodati dokaz i diskusiju.
U ovom zadatku nastavnik prvo konstruiše uglove jer su konstrukcije složenije, pa ih potom prenosi kada konstruiše trougao, onako kako mi radimo u školi.
Ovde su detaljno objašnjene osnovne konstrukcije trouglova. Zadaci nisu sa merama...tako da se razlikuju od našeg rada na času jer razmatraju uopštene slučajeve. Zadaci za vežbu i lakše razumevanje podudarnosti stav CCC Stav SUS
stav USU
Stav SSU Neke od igrica za vežbu možete naći na ovim linkovima:
https://www.mangahigh.com/en/maths_games/shape/triangles/the_angles_inside_a_triangle https://www.mangahigh.com/en/maths_games/shape/triangles/types_of_triangle https://www.mangahigh.com/en/maths_games/shape/triangles/proof_of_the_sum_of_the_angles_in_a_triangle https://www.mangahigh.com/en/maths_games/shape/triangles/proof_of_the_exterior_angle_rule_for_a_triangle Ove igrice su odlične za vežbu. Sadrže zadatke po nivoima. Ako dobro igrate zadaci postaju teži, ako pogrešite ostajete na istom nivou. Malo je potrebno znanje engleskog , ali za nas u bilingvalnoj to nije problem . Vrlo lako se i sa slika može uočiti šta se zahteva. jedna lakša igrica za razlokovanje oštrouglih, tupouglih i pravouglih trouglova: http://www.math-play.com/classifying-triangles/classifying-triangles.html Arhimedesova internet olimpijada je počela.
Možete pogledati više na linku koji vam ostavljam, Potrebno je da otvorite novi nalog , da se ulogujete i rešavate zadatke kad ih oni postave. Najuspešniji će biti objavljeni na njihovom sajtu i biće nagrađeni! Pogledajte ovde: http://mislisa.rs/m-takmicenja/m-internet-olimpijada/356-internet-olimpijada-2015 Izašla su rešenja zadataka sa Misliše. Ovde možete pogledati kako ste uradili:
Opštinsko takmičenje iz matematike održano u Pančevu u osnovnim školama "Sveti Sava" i "J. J. Zmaj". Ovde možete pogledati rezultate opštinskog takmičenja iz matematike kao i zadatke sa rešenjima. Tabele učenika sa osvojenim bodovima za V , VI , VII i VIII razred:
Tabele učenika sa osvojenim bodovima za III i IV razred
Zadaci sa rešenjima od V do VIIII razreda:
Učenici naše škole su ostvarili odličan uspeh.
Izdvajam učenike V razreda kojima ja predajem, svi koji su učestvovali osvojili su neki plasman: Luka Luković 80 bodova I mesto (najveći broj osvojenih bodova) Marko Zečević 64 boda II mesto Teodora Borenović 54 boda III mesto Teodora Jevtović 52 boda III mesto Ognjen Dedaucić 50 bodova III treće mesto |
AutorJelena Božić Kategorije
All
Archives
March 2020
|